Para acompañar este acontecimiento, la Facultad de Ingeniería realizará una jornada especial con transmisión en vivo donde se vivirá el despegue en directo. El encuentro se llevará a cabo el jueves 1 de octubre, de 13 a 17 horas, en el Aula Fernández del Edificio Central de la unidad académica, con oratorias a cargo de las ingenieras Sonia Botta y Aldana Guilera. El evento podrá seguirse, además, a través del canal oficial de YouTube de la Facultad en youtube.com/@Ingenieria_UNLP. Durante la actividad se brindarán detalles técnicos sobre el desarrollo, integración, carga útil, electrónica, paneles solares, seguimiento en tiempo real y recepción de datos.

Este proyecto nació en 2021 gracias al trabajo conjunto del Centro Tecnológico Aeroespacial (CTA), dirigido por el decano Marcos Actis, y el grupo de Sistemas Electrónicos de Navegación y Telecomunicaciones (SENyT). Con dimensiones compactas de 10 por 10 por 34 centímetros y un peso aproximado de 3 kilos, toda la plataforma de servicio del USAT-1 fue desarrollada localmente, incorporando además un receptor GPS multiantena de alta complejidad diseñado específicamente por el equipo de investigadores.

La misión principal del satélite consistirá en la demostración tecnológica de observaciones terrestres mediante señales GNSS, lo que permitirá tomar mediciones atmosféricas de presión, temperatura y humedad, así como parámetros de suelo como humedad, altimetría, rugosidad y vegetación.

El proyecto se destaca, además, por su alta eficiencia presupuestaria. Mientras un satélite de estas características ronda los 200 mil dólares en el mercado internacional, el USAT-1 demandó una inversión de 70 mil dólares para materiales y becas, financiados con recursos propios que el Centro Tecnológico Aeroespacial genera mediante transferencia tecnológica. En tanto, el servicio de lanzamiento tuvo un costo de 100 mil dólares, cubierto en un 75 por ciento con fondos de la UNLP y el 25 por ciento restante mediante un subsidio del ex Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación, actual Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología. La iniciativa contó con la colaboración de organismos clave del sistema científico argentino como la CONAE, la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y el Instituto Argentino de Radioastronomía (IAR).

Con motivo de la creación del Futuro Museo de la Facultad de Ingeniería (que funcionará en la planta alta del Edificio Central, en la antigua Sala de Lectura de la Biblioteca), se reciben los siguientes elementos:
Cuadros, fotografías de diversas épocas y placas conmemorativas.

Equipos y aparatos que hayan formado parte de los laboratorios.

Diarios y bibliografía histórica relacionada con las carreras de la Facultad.
Elementos de escritorio antiguos (tinteros, plumas, etc.) u otros objetos de valor patrimonial.

Cómo donar: Acercarse a la biblioteca ubicada en 47 y 115, de lunes a viernes, en el horario de 9 a 18 hs.

Anuncio: nueva edición de «La Noche de Museos a la Luz de la Luna»

Por otra parte, se informó que el próximo 14 de noviembre se celebrará una nueva edición del tradicional evento «La Noche de Museos a la Luz de la Luna», de 19 a 24 hs.
Se invita a todos los interesados en armar un stand para mostrar sus actividades, brindar charlas o abrir las puertas de sus Departamentos a comunicarse a través de los siguientes correos electrónicos:
olgastabile2014@gmail.com
analiaresiga@gmail.com
graybarra@gmail.com

En La Luisa, una pequeña localidad del partido bonaerense de Capitán Sarmiento donde viven aproximadamente 250 personas, las distancias y los tiempos se miden de otra manera. Allí, la Escuela Primaria Rural N° 2 «Nicolás Avellaneda» alberga una matrícula de 31 niños de entre 6 y 12 años que comparten aulas agrupadas y mañanas de aprendizaje marcado por el ritmo del campo. Muchas veces, la lluvia dificulta la asistencia y obliga a aprovechar al máximo los días de sol, manteniendo el contacto pedagógico a través de WhatsApp. Sin embargo, ni las inclemencias del tiempo ni las distancias impiden que los sueños se proyecten tan alto como un cohete espacial.
A las 4:30 de la madrugada, antes de que despunte el alba, los chicos junto a sus docentes se reunieron en la escuela para emprender un viaje de 210 kilómetros en combi hacia La Plata. El destino: la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

Un puente tendido por la curiosidad

La semilla de esta aventura comenzó en las aulas. A través de dos proyectos institucionales surgidos del interés de los propios alumnos —, «Guardianes de la luna» en el primer ciclo y «Ciencia en el campo de batalla» en el segundo—, los chicos comenzaron a investigar el mundo aeroespacial y el rol de la ciencia ante situaciones de riesgo.
Buscando información sobre la Misión Artemis 2 de la NASA, los pequeños investigadores del primer ciclo encontraron en la página de la Facultad de Ingeniería el correo electrónico del decano Marcos Actis. Con la inocente audacia de quien pregunta sin esperar demasiado, le escribieron un mail para entrevistarlo. Para sorpresa y alegría de toda la comunidad educativa, el decano no solo respondió con entusiasmo, sino que en mayo concretó una entrevista virtual y en junio viajó hasta La Luisa para conocerlos personalmente. Aquel encuentro en el campo dejó la promesa de una devolución de visita que finalmente se hizo realidad.

Una jornada inmersiva en el conocimiento

Al llegar a La Plata, la delegación fue recibida con un desayuno en el Centro de Estudiantes y acompañada durante todo el recorrido por el propio Marcos Actis.
En el Edificio Central de la Facultad, docentes de Mate Pi les presentaron una maqueta interactiva sobre el circuito de la energía desarrollada por la Fundación YPF. Posteriormente, en el Club de Robótica (Departamento de Electrotecnia), integrantes del equipo CanSat UNLP CDR les mostraron sus desarrollos tecnológicos.

El recorrido continuó en el Departamento de Aeroespacial, donde profesionales del Centro Tecnológico Aeroespacial (CTA) y del Grupo de Cohetería Experimental (GCE) brindaron una charla sobre satélites y cohetes. Los alumnos escucharon fascinados y compartieron su propia experiencia: ellos mismos habían construido un cohete de agua en su escuela rural. El punto culminante de la visita matutina fue el ingreso a la sala limpia del CTA, el espacio donde se integraron el satélite argentino ATENEA, de la misión Artemis 2, y el satélite universitario USAT 1, próximo a lanzarse en octubre. Con los guardapolvos que habitualmente usan los estudiantes universitarios para entrar allí, los niños lo vivieron como una gran aventura, se sintieron parte.

Tras el almuerzo, la comitiva se trasladó al Club de Aeromodelismo en el barrio Aeropuerto para presenciar una competencia de cohetes de agua en la que participaron alumnos de la Facultad de las asignaturas Mecánica de los Fluidos. Un ejercicio integrador de las carreras de Ingeniería Mecánica, Electromecánica y Aeroespacial que permitió a los chicos ver en acción lo que ellos mismos habían experimentado en el aula.
Como cierre de su paso por La Plata visitaron el Planetario, en el Paseo del Bosque.

Respeto, vocación y el valor de abrir puertas

A lo largo de toda la jornada, el comportamiento de los niños fue ejemplar: demostraron un respeto absoluto, una escucha atenta y un torrente de preguntas que deslumbró a los docentes universitarios. Varios de ellos, cautivados por los talleres y laboratorios, no dudaron en manifestar su deseo de estudiar ingeniería cuando sean grandes.
Para la comunidad universitaria y el cuerpo docente de la escuela que acompañó a los niños, integrado por Taina Damario, Jazmín Gobello Sunde, Rocío Juárez, Macarena Cerrudo y la directora Carina Rudy, la experiencia superó todas las expectativas, demostrando la importancia crucial de las actividades de articulación para despertar vocaciones tempranas.
Al término del recorrido, las docentes remarcaron el valor pedagógico de la experiencia: «Hoy volvemos a casa con una satisfacción enorme y con la convicción de seguir ofreciendo oportunidades a nuestros estudiantes. Oportunidades para conocer otros espacios, hacer preguntas y descubrir aquello que despierta su curiosidad para empezar a imaginar caminos que quizás todavía no conocen».
Las docentes agregaron que: “Hoy nuestros estudiantes caminaron por la Facultad de Ingeniería, escucharon hablar sobre el Proyecto Artemis, vieron un ejercicio de cohetería y terminaron mirando el cielo desde el Planetario. Y mientras los veíamos, pensábamos en lo importante que es que puedan salir de los lugares que conocen. Que sepan que el conocimiento también está allá afuera y que muchas veces hay que salir a buscarlo”.
Finalmente, manifestaron que como docentes “nos tomamos con mucha responsabilidad la tarea de abrir puertas, acercar mundos y ayudar a que nuestros estudiantes descubran que pueden ocupar espacios que quizás alguna vez sintieron lejanos. Queremos que aprendan a mirar el mundo, a animarse y a buscar. Verlos tan curiosos y felices fue también una manera de recordar por qué elegimos esta profesión».
Por su parte, el decano expresó que “los niños son el fruto de sus familias y de estas señoritas maravillosas. Nunca olvidaré esta visita, caricias al alma que uno se lleva para siempre en el corazón”.
La jornada cerró con una mirada compartida hacia el firmamento, recordando que cuando la universidad pública y la escuela rural se dan la mano, las distancias se acortan y los horizontes se vuelven infinitos.

El evento, realizado en el tradicional Patio Volta del Edificio Central, estuvo presidido por el decano Marcos Actis, quien contó con el acompañamiento de la vicedecana Patricia Arnera y del secretario académico Andrés Martínez del Pezzo. Asistieron, además, personal docente y no docente, familiares y amigos de los graduados.

La ceremonia contó con la participación especial de la ingeniera civil María Victoria Badano, presidenta del Centro de Graduados de la Facultad y actual líder de control de proyectos en una empresa internacional en el rubro de la ingeniería y de la construcción.

Con un discurso cálido y motivador, Badano felicitó a los nuevos profesionales y destacó el valor del entorno afectivo: «Este título representa muchísimos años de esfuerzo, dedicación y perseverancia. Pero también quiero reconocer a las familias y amigos; todos sabemos que detrás de cada graduado hay una red de apoyo que es fundamental para conseguir el objetivo».

Asimismo, la ingeniera les recordó que las puertas de la institución siguen abiertas y mencionó que, “desde el Centro de Graduados, en conjunto con la Secretaría de Vinculación, impulsamos distintas iniciativas como un Registro de Graduados con el objetivo de mantenernos en contacto, crear redes de apoyo y mostrarles distintas oportunidades de desarrollo profesional y mejora continua del sector”.

A su turno, el decano Marcos Actis se dirigió con calidez hacia las familias y en defensa de la educación pública. «Es un gusto recibirlos en nuestra casa, que es de ustedes también. Nos debemos a la universidad pública, gratuita e inclusiva. Sabemos que es el pueblo argentino el que sostiene esto con sus impuestos y nosotros nos debemos a ese esfuerzo», enfatizó.

Actis compartió con los presentes datos históricos que demuestran el crecimiento de la unidad académica y el impacto de las políticas de acompañamiento a los alumnos a lo largo de sus carreras: «A través de estadísticas de los últimos 30 años vimos cómo pasamos de tener apenas 160 egresados anuales a los cerca de 450 actuales y 480 que hemos alcanzado”.

En ese sentido, Actis destacó el esfuerzo de los estudiantes, como así también el trabajo de los docentes, no docentes y el apoyo de las familias. “Muchos se quejan de la juventud, pero la juventud no es lo que dicen: el ejemplo son sus hijos hoy aquí, recibiendo su título gracias a su dedicación».

A continuación, el acto prosiguió con la entrega de las copias de diplomas a los graduados. Los flamantes ingenieros e ingenieras que recibieron su distinción son Lucas Javier Acevedo, Ignacio Alonso, Catalina Alonso Smolej, Joaquín Alvarez, Fiamma Aranguren, Milagros Arbillaga, Martiniano Arribillaga, Estefanía Avendaño, Magdalena Barbero, Valentín Bardelli, Bruno Francisco Barra Atarama, Martin Barragan, Valentina Barth Rizzi, Jazmin Ailin Biagini Gallardo, Leo Cabarcos, Ignacio Casquero, Martina Caimi, Juan Carlos Camacaro Linarez, Sofía Angelina Cappellucci, Bianca Carlos Coccio, Santiago Celora, Rafael Chiaradia, Martin Alberto Ciani Almada, Renzo Colombo, Julián Alejandro Cosme Patanella y Aldana Dari Pizzorno.

También se le otorgó una copia del título a Catalina Del Rio Pauletti, Lucas Delgado, Gino Di Lauro Paez, Nicolás Agustín Estrella, Felipe Fabini, Genaro Alejandro Filippa, Juana Formica, Vicente Franchella, Juan Manuel Gallo, Lucas Axel Gamaleri, Alejandro Gabriel García, Álvaro García, Ian Giacobini Herrera, Josué Jonathan García Melendez, Agustín Giacoia, Julián Maximiliano Giral, Agustín Alejo Gómez, Nicolás Gratti, René Esteban Herrero Ducloux, Facundo Ireba, Iñaki Lares Arrechea, Sofía Angelina Longarzo, Maite Denise López Toscano, Ramón Alberto Lorda, Valentín Lozano Coronel, Justo Lundin y Laura Mandarano.

Por último, recibieron una copia del diploma Santiago Maranino, Constanza Marenna, Mateo Markin, Julián Odriozola, Ariel Sebastian Pacheco, Oriana María Pedrozo, Milagros Aylén Pellegrino, Tomás Pereyra, Valentín Perez Cerutti, Juan Manuel Piella, Julia Pizzorno, Valentín Posanzini, Martina Recupero, Gabriel Nicolás Ríos, Pedro Rodríguez Alcobendas, Luciano Nicolás Rossi, Juan Francisco Ruiz Cheylat, Aarón Pablo Stoeff Belkenoff, Candela Sol Streidenberger, Lara Mailén Tomasi, Aldana Vera, Tomás Vincent, Yeny Yalle De La Cruz y Santiago Zattera.

La edición de este año del Festival de Mate Pi marcó un hito institucional al alcanzar un récord histórico de asistencia. En total, se inscribieron 1.425 jóvenes pertenecientes a 36 establecimientos educativos, sumados a una gran cantidad de chicos que se acercaron por su propia cuenta. La cifra supera ampliamente las convocatorias de años anteriores, las cuales promediaban alrededor de los 1.000 participantes, consolidando al festival como un espacio de referencia para la comunidad educativa de la región.

El alcance geográfico del evento también evidenció un notable crecimiento. Asistieron delegaciones escolares provenientes de La Plata, Berisso, Los Hornos, Quilmes, Berazategui, Chascomús y Brandsen. Asimismo, la jornada adquirió un carácter federal, recibiendo a jóvenes que viajaron de manera particular desde localidades del interior bonaerense como Puán y Tres Arroyos, e incluso desde la provincia de Entre Ríos, motivados por conocer la oferta académica de la institución.

Al respecto, el decano de la Facultad de Ingeniería, Marcos Actis, destacó con orgullo la jornada: «Estamos muy satisfechos por la gran concurrencia. Ver los pasillos colmados de jóvenes interesados en las diferentes propuestas que ofrece el festival nos llena de optimismo. Este éxito es resultado del esfuerzo y el trabajo de nuestros docentes, alumnos, graduados, no docentes y demás colaboradores, quienes le pusieron el cuerpo a la jornada para transmitir su pasión por la ingeniería. Asimismo, agradecemos especialmente el apoyo de la Fundación YPF, que enriqueció el festival aportando una maqueta interactiva para motivar a los chicos en sectores productivos claves de la energía».

El eje central del evento estuvo puesto en aproximar a los jóvenes al universo de las distintas ingenierías y, en particular, a la propia materia que da nombre al festival. A través de desafíos matemáticos, propuestas lúdicas y competencias, los asistentes pudieron descubrir el lado más práctico y estimulante de esta ciencia. En este sentido, una de las grandes novedades del año fue un nuevo stand de desafíos matemáticos, basado en preguntas reales de exámenes parciales estructuradas bajo la dinámica de verdadero o falso, lo que permitió a los estudiantes medir sus conocimientos de un modo descontracturado.

La oferta académica expuesta también se potenció con la renovación de los stands de las carreras, destacándose la reciente incorporación de Ingeniería en Telecomunicaciones. En cada espacio, docentes y estudiantes avanzados de la Facultad compartieron las vivencias del día a día de la profesión y respondieron las inquietudes de los visitantes.

Como complemento de las actividades de vinculación, la tecnología y el desarrollo nacional tuvieron un rol preponderante gracias a la presencia de la maqueta interactiva de la Fundación YPF sobre el circuito de la energía. Esta propuesta lúdico-tecnológica capturó la atención de los presentes y buscó despertar vocaciones tempranas en carreras tecnológicas directamente vinculadas a un sector estratégico para el crecimiento del país.

Finalmente, durante toda la jornada, los alumnos pudieron interiorizarse detalladamente sobre la inscripción a la modalidad anticipada de Matemática Para Ingeniería (Mate Pi), que se iniciará el martes 4 de agosto y cuyas clases comenzarán el 18 del mismo mes, junto al resto de las materias de la Facultad.

Rossana Di Domenicantonio, profesora titular de Mate Pi, manifestó que el desarrollo del festival “fue una oportunidad ideal para que los alumnos pudieran conocer los contenidos curriculares de la materia, acceder de primera mano al material de estudio y llevarse todos los detalles necesarios de cara al ciclo lectivo 2027”. Asimismo, destacó el gran interés de los colegios por participar de esta actividad y el apoyo de la comunidad académica que hizo posible esta excelente jornada.

La creación del centro es fruto de un convenio entre la UNLP y la Universidad de Estudios Internacionales de Xi’an (XISU). El acuerdo consolida un lazo histórico de cooperación internacional que ya cuenta con el antecedente y la destacada trayectoria del Instituto Confucio de la UNLP, fundado hace 17 años.

El acto central contó con la participación del presidente de la UNLP, Fernando Tauber; el decano de la Facultad de Ingeniería, Marcos Actis; el intendente de La Plata, Julio Alak; el presidente de XISU, Wu Yaowu; y el consejero educativo de la Embajada de la República Popular China en Argentina, Wu Zhaosheng. También estuvieron presentes la directora china del Instituto Confucio de la UNLP, Long Minli; autoridades universitarias, docentes y alumnos.

Al inicio de la ceremonia se desplegó la tradicional danza de los leones —símbolo de augurio y celebración en la cultura china— y, posteriormente, estudiantes del Instituto Confucio recitaron máximas y reflexiones del célebre filósofo tanto en chino como en español. Además, las autoridades presentes descubrieron la placa oficial del Centro Cultural y una imponente estatua del filósofo Confucio, traída especialmente desde China para el nuevo espacio.

Durante el encuentro, las autoridades remarcaron la importancia de profundizar los lazos con la región asiática. En ese sentido, el presidente de la UNLP, Tauber, destacó «la cooperación educativa y el intercambio cultural, científico, académico y también productivo entre nuestra Universidad y la Universidad de Xi’an, con la finalidad de seguir profundizando los vínculos educativos, culturales y tecnológicos entre ambas instituciones”. Y agregó: “el nuevo Centro constituirá una plataforma de intercambio cultural más diversificada, rica y profunda entre China y Argentina”.

Por su parte, el presidente de XISU, Yaowu, sostuvo que «este es un momento muy importante que muestra el hermanamiento que nos une y eso nos impulsa a profundizar aún más el vínculo entre ambas universidades y ambas ciudades».

En tanto, el intendente Alak, se refirió a la presencia de la estatua de Confucio y afirmó que «no será solo un objeto de culto sino también será un motor, un estímulo para poner en práctica los valores del gran pensador. Porque los platenses, admiramos la cultura china».

Por su parte, el consejero educativo de la Embajada de China, Zhaosheng, destacó que más allá de la distancia que separa a China de la Argentina “la amistad entre ambos países tiene una larga historia”.

Un puente cultural, educativo y tecnológico

El principal objetivo del nuevo espacio será difundir la riqueza cultural del país asiático e incrementar el intercambio bilateral, otorgando especial visibilidad a la histórica región de Xi´an: sus tradiciones, arte, historia y patrimonio, así como su vanguardia en tecnología e innovación. En la institución se brindarán cursos, talleres, seminarios y exposiciones temáticas.

Durante la inauguración, los asistentes recorrieron las instalaciones del renovado edificio, el cual alberga una Sala Museo y Biblioteca con una colección única de libros sobre China y objetos de su patrimonio cultural. La planta baja se complementa, además, con un salón comedor y un jardín parquizado.

En tanto, en el primer piso se ubican las salas multifunción, preparadas tanto para el dictado de clases como para áreas de estudio y de reunión destinadas a investigadores locales y extranjeros. Finalmente, el auditorio principal, situado en el último nivel, cuenta con capacidad para 30 personas y equipamiento de última generación, ideal para el desarrollo de clases magistrales y conferencias.

Con esta apertura, la UNLP y la Universidad de Xi’an abren un nuevo capítulo en sus relaciones bilaterales, consolidando a La Plata como un polo clave para el diálogo intercultural con el país asiático.

El acto, realizado en el Patio Volta del Edificio Central, fue presidido por el decano Marcos Actis, quien estuvo acompañado por el secretario académico Andrés Martínez del Pezzo. Asistieron, además, personal docente y no docente, familiares y amigos de los flamantes ingenieros e ingenieras y posgraduados.
Al inicio de la ceremonia, el decano felicitó a los egresados y resaltó el esfuerzo realizado por ellos, sus familias y por la sociedad que sostiene la universidad pública, gratuita, inclusiva y de calidad. “Esta universidad es la que queremos mantener y la defendemos trabajando y haciendo un acto como el de hoy, homenajeando a nuestros egresados”, afirmó.

Actis destacó las políticas académicas y de gestión administrativa de la Facultad a lo largo del tiempo que permiten que la institución funcione y progrese aún en épocas complejas. “Los que tuvimos la posibilidad de estudiar en esta Facultad somos unos privilegiados. Espero que nuestros egresados entiendan eso y el día de mañana puedan devolver algo del esfuerzo realizado por ellos”, expresó.

El decano remarcó el prestigio de la Facultad de Ingeniería de la UNLP y mencionó como ejemplo que muchos egresados desempeñan cargos ejecutivos en importantes empresas como YPF, INVAP y CONAE, entre otras.
La máxima autoridad de la Facultad también manifestó a los padres y madres presentes que todo el sacrificio realizado para que sus hijos pudieran estudiar en la UNLP fue una inversión, ya que el título universitario es único y para toda la vida.

A continuación, el acto prosiguió con la entrega de las copias de diplomas y reconocimientos.

Diplomas de posgrado

Recibieron copia de diplomas de posgrado Jorge Luis Anderson Azzano (Dr. en Ingeniería), Valentín Andrés Catacora (Dr. en Ingeniería), Karolth Rocío Espinosa Jimenez (Magíster en Ingeniería), Emilia Fushimi (Dra. en Ingeniería), Adriana Lucila Lemos Barbosa (Dra. en Ingeniería), Mariano Esteban Martín Ramírez (Dr. en Ingeniería), Facundo Daniel Mosquera (Dr. en Ingeniería), Pablo Ezequiel Muñoz (Dr. en Ingeniería), Facundo Antonio Ramos Artuso (Magíster en Ecohidrología), Diego Alejandro Riva (Dr. en Ingeniería) y Carlos Javier Seijas (Dr. en Ingeniería).

Premio al Mejor Desempeño Académico

Recibieron el reconocimiento al Mejor Desempeño Académico por carrera del ciclo lectivo 2024 los ingenieros: Bautista Freccero (Ing. Hidráulica), Augusto Randazzo (Ing. Química), Mateo Zappettini (Ing. Electrónica), Nair Edith Colbasiuk (Ing. Civil), Bautista Saraví Gamboa (Ing. Aeroespacial), Jerónimo Lambre (Ing. en Computación) y Victoria Tompkins Palmier (Ing. en Energía Eléctrica).

Flamantes graduados

Recibieron copia del título los graduados: Fernando Ezequiel Alfonso, Javier Nicolas Almeida Gaona, Fredy Gonzalo Alvarez Jaramillo, Camilo Aramburu, Laura Andrea Arancio, Juana María Arbert, Santiago Atela Gonzalía, Delfina Balbona, Bautista Bertarelli, Chiara Martina Blanco, Dalmiro Cabral, Tannia Alexandra Cárdenas Real, Nayla Maitén Carnota, Ivo Facundo Ceres, Ezequiel Leoncio Chiri Laos, Pilar Chiswell, Mateo Cortelletti, Matías Crespi, Paloma Dominguez Estrada, Ulises Andrés Echagüe, Iñaki Elizalde, Camila Farias, Nicolás Alejandro Gaiano, Lola Garcia Ceppi y Tomás Gómez Pacheco.

También obtuvieron su diploma: Zoe Grilauskas, Nahuel Guerrero, Pablo Guiotto, Pilar María Gutierrez, Justina Mariela Herrero Ducloux, Román Martín Juárez, Felipe Jung, Juan Pablo Krikava, Brian Ariel Lejona, Camila Libano, Germán Guillermo Lita, Fermín Lorenzo, Juan Manuel Mancini, Benjamín Manuel Marciano, Azul Angeles Martini Morelli, Marcos Juan Martins, Nicolas Mazzei, Juan Francisco Mega, Rodrigo Eloy Mendes, Toribio Moreno, Melany Viviana Nuciforo, Alejo Orquin, Santiago Ezequiel Orsetti, Axel Fernando Ovelar Ferreira y Agustín Ignacio Peliche.

Además, se otorgó una copia del título a los egresados: Uriel Gonzalo Perique, Lucas Leandro Perruchoud, Alfonsina Piñeyro, Nicolás Leonardo Reyna, Carmín Saizar, Ián Salvatierra Aragon, María Victoria Scarpinelli, Milagros Sciarretta, Lucas Martín Suarez, Virginia Suárez Chrestía, Valentina Tomás, Gabriel Edgardo Vallejo, Santiago Iñaki Vázquez Ruiz, Nicolás Jorge Vera, Mateo Zappettini y Lucía Antonella Zucca.

Desde su primera edición en el año 2023, la jornada sigue creciendo y son cada vez más los grupos de la Facultad que se suman a esta iniciativa que está dirigida tanto para adultos como para adolescentes y niños.
El grupo Sistemas Electrónicos de Navegación y Telecomunicaciones (SENyT) del Departamento de Electrotecnia adelantó que expondrá algunos desarrollos electrónicos enfocados, fundamentalmente, en aplicaciones aeroespaciales. Esto incluye la participación en el satélite universitario USAT 1 (junto al Centro Tecnológico Aeroespacial del Departamento de Ingeniería Aeroespacial), y en otros proyectos realizados en conjunto con la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE).
En tanto, integrantes del Grupo de Transporte Aéreo – Grupo de Ingeniería Aplicada a la Industria (GTA-GIAI) del Departamento de Ingeniería Aeroespacial presentarán trabajos sobre planificación aeroportuaria, desarrollo de planes maestros y su participación en procesos de certificación de aeródromos, entre otros.
El Instituto Investigaciones en Electrónica, Control y Procesamiento de Señales (LEICI) del Departamento de Electrotecnia, por su parte, realizará algunas demostraciones sobre sus líneas de investigación. Entre ellas, la generación de audios a partir de señales biomédicas como electrocardiograma y algunas maquetas demostrativas de sistemas de control y de energías alternativas.
Desde el Departamento de Mecánica, el grupo Ingeniería Aplicada en Mecánica y Electromecánica (IAME) hará una demostración con los asistentes de medición con un panel fotovoltaico. También expondrá el desarrollo de una pieza realizada para el tren de la República de los Niños que se encuentra en reparación. Además, contarán la experiencia de un proyecto de extensión sobre energía solar en un hospital platense.
Por el Departamento de Ingeniería en Materiales, la Cátedra de Extensión, integrada por estudiantes avanzados y docentes de la carrera, expondrá conceptos básicos de la ingeniería en materiales y sus aplicaciones, tanto en la vida cotidiana como en trabajos de ingeniería, representados a partir de piezas de superficies de fractura, cordones de soldadura, observación de microestructuras, piezas en 3D e implantes biomédicos, entre otros.

Integración óptica y biológica

El Centro de Investigaciones Ópticas (CIOp) también participará de esta edición mostrando algunas de las líneas en las que trabaja. Una de ellas es el sensado empleando la técnica de speckle dinámico que tiene diversas aplicaciones que van desde las biológicas (viabilidad de frutos, semillas) e industriales, hasta para la lectura bajo papel de interés en la conservación del patrimonio histórico. También presentará el desarrollo y fabricación de un dispositivo biofotónico con aplicaciones al diagnóstico molecular, por ejemplo, de utilidad para la detección de SARCOV2. Este tipo de tecnología integra elementos ópticos y biológicos en un sistema portátil, permitiendo la detección in situ de biomarcadores sin necesidad de laboratorios centralizados.
El Departamento de Agrimensura exhibirá instrumentos de uso habitual que se emplean para realizar mediciones. Además, el grupo extensionista del departamento expondrá un Estudio multi-temporal del centro Regional “Estación Universitaria”. El mismo, realizado por medio de vuelos fotogramétricos con drone, tiene como finalidad presentar las modificaciones en edificaciones y superficie natural en los años 2018, 2023 y 2025.
Por otra parte, se expondrá un trabajo de investigación sobre “Métodos estadísticos para profesionales” explicando el uso de las diferentes alturas a nivel del mar a través de una red altimétrica actualizada. Asimismo, como propuesta de difusión de la carrera en ámbitos escolares, se presentará un juego de mesa con consignas e información sobre las implicancias y desafíos que un profesional de la agrimensura afrontará como tal.
Patrimonio y sustentabilidad

El Grupo de Ingeniería Gráfica Aplicada (GIGA), en tanto, expondrá trabajos sobre relevamiento patrimonial y la utilización de técnicas no convencionales como la fotogrametría. El objetivo es compartir con la comunidad esta experiencia como una forma de difusión del patrimonio local y provincial.
Por su parte, investigadores del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias Aplicadas (CINDECA), presentarán proyectos relacionados al aprovechamiento de glicerol de la industria del biodiesel. En tanto, integrantes del grupo Sustentabilidad y Triple Impacto (SUTI) presentarán trabajos sobre agua y saneamiento en La Plata y brindarán información sobre el Programa Carbono, que busca apoyar la reducción de emisiones y fomentar una economía baja en carbono.
La Secretaría de Extensión de la Facultad de Ingeniería también estará presente contando acerca de los proyectos que lleva adelante junto a diversos sectores sociales y entidades de la región. Además, participarán los departamentos de Hidráulica e Ingeniería Aeroespacial, el Laboratorio de Investigaciones de Metalurgia Física (LIMF), el grupo Innovación Energética y Ambiental (IEA), el grupo de Investigación y Desarrollo en Procesos Industriales y Servicios Tecnológicos (PROINTEC I&D), el grupo Gestión Ambiental, el Instituto de Investigaciones Tecnológicas para Redes y Equipos Eléctricos (IITREE), el grupo de Educación en Ingeniería con orientación al uso de TIC (UNITEC).
Por el Departamento de Ciencias Básicas estará el grupo Investigación de Metodologías Alternativas para la Enseñanza de las Ciencias (IMApEC) y el grupo de extensión Conversatorio. En tanto, por el Departamento de Producción participarán las cátedras de Producción II y III y el Programa de Posgrado Profesional en Jefatura de Obra.
También estará presente el Departamento de Ingeniería Química a través de sus cátedras y sus centros de investigación: el Centro de Investigación y Desarrollo en Tecnología de Pinturas y Recubrimientos (CIDEPINT) y CINDECA mencionado anteriormente. Además, participará el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (CIDCA).
De la jornada también formará parte un grupo de trabajadores Nodocentes.